Flute, and nothing but the FLUTE!

Throat tuning，照字面上翻譯為使用喉嚨來調音。

進一步的解釋就是試著在演奏長笛時同時唱出同一個音高，藉此找到最好的共鳴點。

Throat tuning最早是由長笛家Robert Dick提出，並收錄在他的著作Tone Development Through Extended Techniques中

練習方法如下：

(點選圖片後可以連結至相簿看大圖)

1. Robert Dick Throat tuning

(練習時以日課大練習中的音階為範本，可以從任何一個音開始)

(1) 首先吹奏一小段音型

(2) 只動手指，同時唱出該音階音高 (可以以低一個八度來演唱，留意演唱時喉嚨位置的改變)

(3) 試著邊唱邊吹

(4) 只有演奏，不唱，但試著維持喉嚨在演唱時的位置

試著比較第一個階段與第四個階段演奏時音色的變化

你應該會發現第四個階段的音色更圓潤飽滿，並擁有良好共鳴

長笛家Helen Bledsoe針對Throat Tuning提出其他練習方法：

2.運用Throat Tuning來檢視自己在演奏第三個八度的高音域時，喉嚨是否太過用力，使得音色顯得單薄而刺耳

  如果你在演奏高音時仍然可以唱出低音域的音高，表示你是正確的使用嘴型與身體的支撐來吹奏

  此練習方法如下：

(1) 首先，吹奏一個第三個八度的高音長音 (這裡以高音G為範本)

(2) 演奏長音的同時以滑音的方式唱不同音高，並檢視自己唱的音高最高與最低的音域為何

(3) 如上圖，以演奏八度的方式，試著在演奏八度時，持續唱低音域的音高

(4) 最後，試著在演奏第三個八度的長音時，演唱低一個八度或兩個八度的音

3.如果以上使用滑音的練習對你來說不難，Helen Bledsoe還提供另一個結合泛音(同樣指法，只增加氣速來改變音高)的練習方法：

(1) 首先，便唱邊吹低音C

(2) 保持演唱低音C，同時加強氣速，演奏C的其它泛音

(3) 如果你對吹奏泛音不熟悉，試著先不要唱，把泛音找到後再加入演唱

(4) 這個練習方法較為困難，不需急著在一開始就要求自己吹到最高的泛音，依個人狀況循序漸進即可

4. 最後，Helen Bledsoe結合Reichert的日課音階練習，提供另一個練習方法：

(演奏下方音階練習的同時，唱上方譜表的音高)

http://bledsoe22.blogspot.de/2012/03/singing-and-playing.html  (本文資料與圖片引用來源)